对实施不力、进展缓慢、缺乏实效的，提出警示并减小支持力度。

对于建设过程中出现重大问题、不再具备建设条件且经警示整改仍无改善的高校及学科，及时调整出建设范围。

　　双一流建设是中国高等教育领域继211工程、985工程之后的又一国家战略。